Pour choisir entre Genially et Presenti, commencez par l’activité prévue : expliquer une notion au tableau, proposer un parcours à explorer ou recueillir des réponses en direct. Ce comparatif distingue la préparation d’un diaporama des fonctions interactives et précise les points à vérifier pour un usage en classe.
Partie 1. Définir l’activité et les contraintes
Définissez ce que les élèves doivent comprendre ou produire, puis choisissez le support. Un modèle peut accélérer la mise en page, mais le temps de préparation dépend aussi des documents, des interactions et de la vérification du contenu.
Examinez le budget et le cadre de l’établissement. Une formule gratuite ne garantit pas que toutes les fonctions sont incluses ni que tous les usages de données sont autorisés. Pour les services d’IA grand public, le cadre scolaire français demande de ne pas saisir de données personnelles ou confidentielles et de ne pas imposer de compte personnel aux élèves.
Distinguez le support projeté du document de travail autonome. À l’écran, quelques repères peuvent accompagner votre explication ; à distance, les consignes et les informations nécessaires doivent être compréhensibles sans votre présence.
Partie 2. Presenti : L'intelligence artificielle au service de votre préparation
Presenti peut aider à préparer un brouillon de diaporama depuis un sujet ou des sources. Les crédits gratuits permettent un essai limité. Vérifiez l’offre nécessaire pour les imports et les exports avant de préparer un cours complet.
Choisissez le point de départ selon les contenus pédagogiques que vous avez déjà préparés :
Un sujet : indiquez le niveau, l’objectif d’apprentissage et les points à traiter, par exemple les causes de la Révolution française. Vérifiez le plan proposé et les informations.
- Un fichier : selon votre offre, utilisez un document Word, PDF ou TXT, du Markdown, une carte XMind ou de l’audio compatible. Respectez les formats et limites de l’interface, puis vérifiez la synthèse.
Vous pouvez simplement coller un texte brut dans l'éditeur.
- Un document Word structuré : préparez les titres, puis contrôlez leur reprise et la progression du cours après conversion.
Un lien ou un plan : fournissez une URL accessible ou un sommaire détaillé. Vérifiez la qualité de la source et les informations reprises, même si la page vient d’une encyclopédie.
Sélectionnez un modèle lisible, puis adaptez les dispositions aux explications et aux exercices. Relisez les textes, contrôlez la progression et retirez les éléments qui détournent de l’objectif du cours.
Pour les illustrations, vérifiez les droits et l’exactitude. Une image générée ne constitue pas une source historique ni un schéma scientifique validé. Pour les graphiques, contrôlez les données, les unités et les légendes après saisie ou import dans les formats proposés par l’éditeur.
Partie 3. Distinguer support projeté et interactivité
Genially permet de concevoir des parcours cliquables, des quiz et des activités à explorer individuellement. Il propose aussi « Présenter en direct » pour animer des quiz, sondages et questions-réponses avec un groupe. Il n’est donc pas limité au travail asynchrone. Les participants peuvent rejoindre une session par lien ou code, sans compte Genially ; vérifiez les limites de l’offre et le cadre de l’établissement.
Presenti peut servir à créer les diapositives qui accompagnent une explication ou une discussion. Vous pouvez y prévoir des questions à poser oralement, mais cela ne correspond pas à une fonction vérifiée de collecte de réponses ou de notation automatique des élèves. Si cette fonction est nécessaire, choisissez un outil qui la documente.
Partie 4. Design adapté et compatibilité avec les équipements scolaires
Dans les deux outils, la lisibilité dépend des choix de conception. Contrôlez la taille des caractères, le contraste et la quantité d’informations. Les animations doivent servir l’activité ; ne présumez pas qu’un produit est adapté à tous les besoins d’accessibilité simplement grâce à son style.
Testez le support sur le tableau ou le projecteur de la classe. Dans Presenti, les exports PDF et PPTX modifiable dépendent de l’offre ; un fichier local peut servir de solution de secours. Genially propose plusieurs téléchargements, notamment PDF et HTML hors ligne selon l’offre. Vérifiez ce que chaque export conserve des interactions et des médias.
Avant de changer d’appareil, vérifiez l’enregistrement du travail. Préparez une copie du support ou une activité de remplacement si la connexion manque. L’accès en ligne ne dispense pas d’un essai sur l’équipement de l’établissement.
Partie 5. Cas d'usage pédagogiques par matière et niveau
Voici quelques exemples pour relier le choix de l’outil à l’objectif pédagogique.
En primaire, l’enseignant peut préparer des images et des questions pour raconter, observer ou comparer. Un dessin simple ou une photographie vérifiée peut être plus utile qu’une image générée. La préparation par l’enseignant se distingue de l’usage direct d’IA générative par les élèves.
Dans le secondaire, un plan de cours peut servir de base au diaporama, puis être complété par des documents à analyser. En histoire, conservez les références ; en sciences économiques et sociales, indiquez la source, l’unité et la période des données. Prévoyez les questions qui permettront aux élèves de les interpréter.
Dans le supérieur ou la formation des adultes, un document de lecture autonome et un parcours interactif peuvent répondre à des objectifs différents. Le choix dépend du contenu, du temps disponible et de l’activité demandée, pas d’une opposition entre outil sérieux et outil enfantin.
Partie 6. Choisir selon la prochaine séance
Pour décider, comparez les opérations nécessaires à votre prochaine séance plutôt qu’un classement général.
Vous préparez une activité interactive. Examinez Genially pour les parcours cliquables et les questions, en autonomie ou en direct. Testez le déroulement, les consignes et les moyens de participation avant la séance.
Vous préparez surtout un support d’explication. Presenti peut aider à organiser un brouillon et à le mettre en page. Évaluez la fidélité aux sources, les retouches nécessaires et la disponibilité du format de sortie.
Les deux usages peuvent se compléter. Prévoyez le support, l’activité des élèves et la façon dont vous observerez leur compréhension. La qualité pédagogique vient de cette conception, pas du seul outil.
Conclusion
Genially convient à l’examen de parcours et de fonctions interactives documentées. Presenti peut aider à préparer un diaporama à partir de contenus. Choisissez selon l’activité, le cadre de l’établissement et les formats nécessaires, puis vérifiez le résultat sur l’équipement de la classe.
