Préparer un exposé ou un support de cours demande de rechercher les informations, d’organiser les idées et de concevoir des diapositives lisibles. L’IA peut aider à produire un premier plan et à explorer des formulations, à partir d’objectifs et de documents choisis.
Ce guide prend Presenti comme exemple pour préparer des exposés, des cours et des travaux de groupe. Il présente les étapes de création, les usages possibles et les vérifications à effectuer avant de diffuser le support.
Partie 1. Pourquoi les étudiants et enseignants se tournent vers un outil IA ?
Même les personnes qui maîtrisent PowerPoint savent qu’un travail graphique bien fait demande du temps. Trouver une palette visuelle cohérente, équilibrer le texte, éviter les diapositives trop chargées, choisir les bons visuels… ces étapes consomment énormément d’énergie. C’est notamment pour cela que de nombreux professeurs se sentent dépassés quand ils doivent créer plusieurs supports différents chaque semaine.
Un outil d’IA peut proposer une structure ou une reformulation et réduire certaines tâches de préparation. Le temps gagné dépend du contenu fourni et des corrections nécessaires : un sujet spécialisé peut demander une révision importante.
Les modèles peuvent aider les étudiants à garder des polices, des couleurs et des dispositions cohérentes. Vérifiez toutefois chaque diapositive avec son contenu réel, notamment les tableaux, les légendes et les passages longs.
Les enseignants peuvent demander plusieurs versions d’une explication selon les connaissances préalables du public. Comparez les propositions aux objectifs du cours et vérifiez que les simplifications conservent le sens des notions.
Partie 2. Les fonctionnalités clés de Presenti pour la création pédagogique
Pour un usage pédagogique, les fonctions utiles sont la préparation du plan, les propositions de contenu, la mise en page et le travail en équipe. Leur valeur dépend de la manière dont vous les intégrez à la préparation de la séance.
La première fonctionnalité est la génération automatique de présentation via un générateur de présentations avec IA. Le fonctionnement est simple et accessible :
Étapes pour générer une présentation avec Presenti
- Créer un compte Presenti
Suivez les étapes d’inscription affichées, puis connectez-vous. - Choisir l’option “Créer avec l’IA”
L’interface affiche des options claires, dont “Génération automatique”. - Saisir le thème ou le plan
Presenti accepte aussi bien une simple phrase qu’un plan complet.
Exemples : “L’impact du climat sur les océans”, “Méthodes de lecture analytique”, “Présentation sur la Révolution française”. - Laisser l’outil IA structurer les idées
Presenti propose un plan avec des titres et des points à développer. Relisez-le avant de créer les diapositives. - Personnaliser visuellement
L’utilisateur peut modifier les couleurs, changer les images, ajouter des icônes, bref adapter la présentation sans effort. - Exporter en PowerPoint ou PDF
L’export PPTX ou PDF est disponible avec une offre payante. Ouvrez le PPTX dans PowerPoint si vous souhaitez poursuivre les retouches.
Après la génération, vérifiez la progression : notions à introduire, exemples, explications et questions de compréhension. Une structure proposée par l’outil doit être adaptée au contenu du cours ou aux consignes de l’exposé.
Une autre fonction appréciée : la possibilité de créer des modèles de présentation réutilisables. Les professeurs peuvent enregistrer un format de cours (par exemple : cours de SVT, histoire, littérature comparée) et réutiliser ce modèle tout au long de l’année. Les étudiants, quant à eux, peuvent créer des modèles pour leurs exposés ou projets de groupe.
Partie 3. Créer une présentation efficace grâce à Presenti
Même avec un outil ia performant, la qualité finale dépend toujours du contenu. L’intérêt de Presenti est qu’il complète réellement la démarche pédagogique sans la remplacer.
Pour commencer, l’utilisateur doit définir ses objectifs :
- S’agit-il d’un cours destiné à transmettre un savoir ?
- D’un exposé évalué ?
- D’une présentation orale avec illustrations ?
- D’un résumé de chapitre ?
Demandez un plan qui répond à cet objectif. Pour un exposé universitaire, vous pouvez proposer une progression allant de la problématique à la méthode, puis à l’analyse et à la conclusion. Ajustez-la selon la discipline et les consignes reçues.
L’IA est également utile pour enrichir le contenu sans tomber dans l’excès. L’utilisateur peut demander :
- “Donne-moi trois exemples”
- “Propose un schéma explicatif”
- “Ajoute un tableau comparatif”
- “Simplifie ce concept pour un public de 15 ans”
Ces demandes permettent d’explorer plusieurs manières d’expliquer le sujet. Vérifiez les exemples, les termes et les simplifications avant de les intégrer aux diapositives.
Les étudiants peuvent retravailler l’ordre des parties lorsque le raisonnement manque de clarté. Les enseignants peuvent utiliser la collaboration pour faire relire le support par leurs collègues et préparer des activités en commun.
Partie 4. Scénarios d’utilisation concrets pour le monde éducatif
Pour les étudiants
- Exposés en amphithéâtre
- Présentations de projets de fin d’année
- Travaux de groupe nécessitant une répartition claire des diapositives
- Présentations orales en langues étrangères
- Synthèses de lectures ou chapitres de cours
Les étudiants peuvent partir du plan proposé, puis consacrer la révision aux arguments, aux sources et à la manière de les expliquer à l’oral.
Pour les enseignants
- Cours, diaporamas de TD, ressources pour ateliers
- Présentations pour réunions pédagogiques ou conseils de classe
- Introduction d’un nouveau chapitre avec support visuel
- Création de fiches de révision interactives
- Adaptation des supports pour différents niveaux scolaires
Pour décliner un cours, précisez ce qui doit changer : niveau de détail, exemples, durée ou activité proposée. Une version destinée à une activité collective doit notamment contenir une consigne et un résultat attendu.
Pour les collaborations
La plateforme permet d’ajouter plusieurs éditeurs sur un même document.
Idéal pour :
- projets d’étudiants en équipe
- co-création entre professeurs
- ajustement des supports en temps réel pendant le cours
Partie 5. Conseils pour maximiser la valeur pédagogique
L’IA ne doit pas être perçue comme une fin en soi. L’objectif reste de transmettre un savoir. Voici plusieurs recommandations :
1. Utiliser l’IA comme guide, pas comme substitut
Même avec un excellent générateur de présentations avec IA, le contenu final doit refléter la réflexion humaine. Les enseignants doivent vérifier les formulations, compléter les exemples, intégrer des références fiables.
2. Conformité et respect des normes
Dans un cadre éducatif, préparez une copie de travail sans noms d’élèves ni informations confidentielles. Choisissez des images dont la licence correspond à votre usage et conservez les références utilisées pour le cours.
3. Créer des modèles sur mesure
Les professeurs peuvent enregistrer leurs propres modèles de présentation :
- format de cours
- système de couleurs officiel d’un établissement
- types de diagrammes récurrents
- structure d’exercices
La réutilisation de ces modèles peut faciliter la préparation des séances suivantes. Relisez le contenu repris et actualisez les exemples lorsque nécessaire.
4. Demander des améliorations ciblées
Vous pouvez demander des propositions pour :
- réduire le texte
- ajouter un schéma
- équilibrer les couleurs
- reformuler pour un public plus jeune
Comparez les propositions avant et après modification pour comprendre ce qui améliore la lecture ou l’explication. Cette analyse aide à réutiliser les choix pertinents.
Conclusion
Choisissez les tâches pour lesquelles l’IA vous aide réellement : préparer un plan, reformuler une explication ou proposer une mise en page. Pour un exposé comme pour un cours, la qualité dépend ensuite des sources, de la progression et de la révision.
Pour évaluer le support final, vérifiez les points suivants :
- Préparation : vérifier que le plan et les visuels servent le sujet
- Valeur académique : organisation, clarté, méthodologie
- Adaptation aux scénarios réels : cours, exposés, TD, projets
- Sources, données personnelles et conditions d’utilisation des ressources
- Modèles réutilisables pour les prochains supports
- Astuces pédagogiques pour aider les utilisateurs à progresser
Presenti peut accompagner la préparation du support, du plan aux diapositives. Gardez les objectifs d’apprentissage comme fil conducteur et prévoyez un moment pour vérifier ce que le public a compris.
